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RESUMEN

El presente trabajo de investigación tiene como intención explorar y problematizar la experiencia escritural de Helen Keller y Gaby Brimmer como otra posibilidad para comprender, de un lado, sus experiencias singulares como sujetos con discapacidad y, de otro lado, el lugar que tienen sus cuerpos en el acto de la escritura. Entonces, se pretende abordar las obras El mundo en el que vivo (1908) de Helen Keller y la biografía Gaby Brimmer (1979) de Gabriela Brimmer, en coautoría con Elena Poniatowska, para determinar cómo el acto de la escritura engendra una posición política capaz de deshacer las imágenes y discursos sobre su discapacidad, ambas vistas desde el lente de su propia época. De igual manera, se reflexionará en torno al lugar que tienen los cuerpos de estas dos escritoras en clave de resistencia al discurso médico, caritativo y pedagógico en el momento histórico en que vivieron.

 



Palabras clave:
Discapacidad, cuerpo, escritura, Helen Keller, Gaby Brimmer, discurso.

SUMMARY

This research is intended to explore and analyse the writing experience of both Helen Keller and Gaby Brimmer as another possibility to understand, on one hand, their unique experiences as individuals with disabilities and, on the other hand, the place that their bodies occupy within the act of writing. By addressing The World I Live In (1908) by Helen Keller and the biography Gaby Brimmer (1979) by Gabriela Brimmer, co-authored with Elena Poniatowska, we will determine how the act of writing begets a political position capable of undoing the images and discourses on disability, both seen from the lenses of their own times. Similarly, we will reflect upon the place in which these two writer’s bodies occupy, by resisting a series of medical, charitable and pedagogical discourses that were present during the times in which they lived.



Key words:
Disability, body, writing, Helen Keller, Gaby Brimmer, speech.